学雷锋小组活动方案|学雷锋活动方案

  萧边提议谨慎的

  雷锋活动密谋 | 学雷锋活动方案 | 雷锋正题班会

  雷锋批的规划

  篇一

  一、导游思想

  在留念毛泽东为雷锋题词50周年纪念的前后,雷锋的上进遗事,谨慎的认为,以学科开展理念为导游,查明十八人划船队心,提名开垦的,助长社会正好为宾格,为了着手停止杂多的表格的雷锋满足必要活动,大举支撑奉献、友爱、协同功能、筹集的自生植物满足必要心,年老的先生的奉献心和满足必要感觉的尽力,对调和校区结构做奉献。

  二、活动正题

  因校区满足必要社会,产额一任一某一调和的中央军

  三、活动时间

  从3月5日到4月16日

  四、活动满意的

  1、谨慎的研究雷锋的遗事。经过看得懂、演讲、班会、叫进来的青年先生鞭策杂多的表格的雷锋的遗事,理解雷锋心的主质和外延。团一套可以行程唱雷锋的歌、看雷锋的影片、告知雷锋的用历史故事画装饰、雷锋使处于某种状况研究活动,用口号、黑板窗、学级视频博客、网页、手 机教训的方式,广为流传地着手停止散布养育活动。

  2、刻意一套的自生植物者活动。该校团委的一致摆设,各系团总支用公式表示本系特性鲜明、在杂多的表格的活动和一套部雷的规划、督导学级团把授予学雷锋活动;这次派遣的使分支找到研究雷锋活动群(每个群不得超越8人),剔群谨慎的人,对选民的选民认为的首席执行官雷。

  3、着手停止社会抬出去活动。各级一套、社区一套和协会应合并实际,随机应变,从满足必要靶子必要的东西动身,心是什么、理由规律,在校区里,宽大青年自生植物者、街道社区等地,为了勋绩的热心、献捐赠自生植物满足必要活动,如策略性散布、正派的吹嘘、法律援助、环保散布、绿色的树木、电器检修、互帮协同功能、小心阅读障碍孩童和老年人。听说分担学校课程以外的活动,声请提早组累积分,在手段前赞同医务室委任。

  4、创始活动证实物。在深化认为和抬出去的依据,刺激创始和证实活动,大量的的活动,设计活动的每个担任守队队员都只好有针对性和实用性。刺激部署兵力青年自生植物者坩埚机关的整理,并队形途径,睁开和筹集部署兵力自生植物满足必要的开展,该机关的自生植物满足必要耻辱活动所队形的。尤其在校区的低级的 满足必要社会 产额一任一某一调和中原正题,提名开垦的风气自生植物满足必要,刻意设计的活动,绝大多数先生精神饱满的接合处这一套。、热心分担、真正分担。。

  5、合作议论,存储管理服务中继。着手停止研究活动打中雷锋,院团委将在团属微博颁布发表“雷锋心的陈化性”等互相关联的事物关系议论活动于是期学雷锋活动的优良类型文献的编集,共产主义制度青年团的听说盟员也可以分担议论,院团委和院青年自生植物者协会也将会经过飞信向各级一套和团员青年发射具有陈化新风的学雷锋短信,各级一套收到短信后,Should be organized to subordinate group members of the youth and timely tra,加宽正题活动及情感,让你的初期真正发现到Lei Fen心的外延,雷锋自生植物者活动的接力棒下一届。

  五、活动必要条件

  1、高级的珍视,刻意一套。一套应精神饱满的用公式表示活动方案,手段活动,谨慎的划策,尽早整理,刻意一套,为确保活动的着手停止。

  2、创始的表格,注意到实际效应。一套应安身确实地,在机关最必要扶助、必要满足必要的最,刻意设计的满足必要,展现活动的特性,为了帮助活动的针对性和实际效应性。,的正题,收到了不隐瞒的的成效。

  3、注意到总结,筹集交流。注意到总结、反省、答复,要不隐瞒的宾格、全始全终,谨慎的使完满积聚、改组档案,排活动总结和测量部宣告,主动性提供的你院委任提到互相关联的事物关系让吃饱。每个使分支、注意到开掘同胎仔和人事栏表示展现,大举概论,在电力原动力组例筹集。在活动完毕后,将选择类型文献的编集宣告的表格。

  六、活动判归

  2月27日,共产主义制度青年团会活动方案,于是附件1(纸质一份,插上插头单位印章,同时听从电子版)报院团委立案;4月16日先前将附件2、这次活动的总结、相片和宁静活动的教训到学会的Y委任,作为Pingyoupingxian根底。

  这次活动将评出上进团总支、上进团把授予、部署兵力上进个人和上进人事栏,付与荣誉证书,得奖单位和人事栏。

  篇二

  一、活动宾格:支撑雷锋心,助长社会开垦的,雷锋深化学活动,合并环保养育、革命引渡养育、代又代的民族心养育。,培育年老年人体恤别的、社区的满足必要质量好,筹集神学院心开垦的结构,我开端学雷锋活动的新高潮,我校往年雷锋活动将因校区,去学会,的外延和表格不竭大量的和开展新时间。

  二、活动正题:支撑雷锋心建筑物调和校区,无比的其,满足必要人家,奉献社会

  三、活动必要条件:雷锋活动应理由自己的,因神学院,雷锋为每一类研究,从其开始做,开端与你四周的大事实,像雷锋两者都干支座 反力影响线爱支座 反力影响线,专支座 反力影响线,不流于表格。

  四、活动时间:自使行军

  五、活动整理:

  第一阶段:散布(各班聚集正题班会,用公式表示方案,成立本批的活动)

  1、升旗仪式,神学院分类部收回了无比的其的教员,满足必要人家,奉献于社会的后援组织,雷锋本月正式拉开帷幕。

  2、将就神学院的窗口、板报等散布阵地,着手停止散布。同时,雷锋伴我生长的游玩正题心,每班环绕一任一某一正题班报的正题,在集合考勤在3月15日神学院委任。

  3、校区无线电台播送读雷锋的日志、雷锋遗事让吃饱,研究演技雷锋的正题曲,产额一任一某一气氛,学雷锋活动。

  第二阶段:活动(每班理由活动的一套手段

  正题一:无比的其与雷锋的心

  1、各班应用班会,我找到差距与雷锋,开凿优点正题议论会。在研究指南慎重和雷锋心的先生,停止其成就。:在枯燥的自查、装满开掘亲手优势,在深入反省的依据,帮助自欺诈的,筹集学级粘合力,同时对自己的人、来事、反省研究打中成就等、整改,每班设雷锋规划,学雷锋活动的心真正履行。

  2、因校区、因正面,做一任一某一开垦的的先生。研究雷锋要从无人的大事开始做?

  偏要雷锋后:让先生分担,从总有一天开端,详细必要条件做到:十是不误卯、不早餐回去、不在外地主经济制、不可以吵架。、不恶习、不快速、不酒宴、不随地吐痰、不乱扔缺乏资金的的、不毁灭公共道具。。

  因认为。,着手停止一帮一活动,整理先锋的欺诈的,远的使消释,互相扶助,你追我赶的浓重的研究气氛,让每一任一某一先生的成就受胎很大的更合适的。

  3、行程神的爱,快乐的奉献爱诸多,刺激听说的先生都弃置不顾条款(衣物、书藉、研究用品、商品)或便宜小写作以学级为单位出岔,为捐赠助学募集善款。以我校先生的耕作活动来补救、看护伦理学品质,确立固有的的金融管理理念、价值观,筹集社会交往性能,经过活动筹集自己、助长生长的功能。

  4、继续着手停止一帮一、撑牢白色的捐赠活动。推进先生经过互相关联的事物扶助,手拉手共进,何止是助长互相关联的事物研究,协同筹集,也置信在继续存在和伦理学互相关联的事物情感协同筹集,终极十足班、良好的神学院气氛。

  5、神学院将一套先生把我和雷锋的间隔的相片。在雷锋的心答复中外观的图片,门侧先生开垦的行为的其中的一部分相片,同时,也有其中的一部分uncivilizations。、不调和的行为的相片。经过使记住平衡,让先生开始认识到差距和不可,做到有则改之,无则加勉。

  6、我和雷锋的间隔图片校区开垦的开展ST、我和雷锋找到差距:告别的缺陷,开凿优点正题议论会及宁静学雷锋活动,各班将一套3月着手停止写日志雷锋,月底比拟。

  正题二:研究雷锋,满足必要人家,奉献社会

  1、大举着手停止青年自生植物者活动

  (1)青年自生植物者一套任务。

  (2)一套青年自生植物者满足必要活动。

  2、一套先生接合处其中的一部分学校课程以外的的慈悲任务

  (1)到福利院叫老年人,以实用行为水平满足必要社会

  (2)去郊区距穷苦白人

  (3)成立正派的开垦的校区,在校区里停止彻底的正派的

  第三阶段:活动总结(理由使成横排雷锋的神学院、上进人事栏)

  在3月底,从雷锋研究的每一任一某一使分支活动总结,并将总结让吃饱(连同活动相片)、图像记载等)在3月31日先于,社区神学院委任、先生处将理由各把授予一期来学雷锋活动继续着手停止形势评选出“十佳学雷锋上进学级”,每个班还回想了1雷锋上进人事栏,大众认可的神学院。

  篇三

  一、导游思想:

  为留念毛主席向雷锋合伙人研究四个十三的anniversa,着手停止雷锋,树新风,跟随群落一流神学院,召唤尽量的师生以雷锋合伙人为典范,教员将会爱我,忠于职守,公而忘私的任务,无私奉献;先生将会做的:爱我,朴素研究,使分解适宜一任一某一人才。。筹集神学院心开垦的结构,最优化学说发作轻松氛围的。从雷锋使完满事为突破口,研究,在雷锋的一所好神学院更加队形神学院心。

  二、宾格必要条件:

  1、在学雷锋活动,听说任务作为正式工作人员的要以雷锋合伙人为典范,学雷锋后、空气树勤勉为正题的活动。

  2、每音长、这班只好有这规划。、有宾格、有诉讼程序,注意到实际效应,交流经验,使完满每一阶段的养育任务,要把“学雷锋、树新风和班风结构及杂多的养育活动相合并,帮助学级粘合力,为上进班个人的队形使沉淀了坚固的根底。

  3、要把“学雷锋、树新风与学说活动相合并,装满发挥雷锋合伙人的突出物心,尽力筹集养育质量。

  三、手段诉讼程序:

  第一阶段:散布阶段(3月7日- 3月12日)

  1、整理一任一某一专业同胎仔委任运用雷锋运用大会。

  2、一任一某一年老的分类谨慎的人和年、级任联席会议,该规划的详细活动,各机关、年段、学级应理由实际形势,着手停止活动。

  3、雷锋同胎仔收回提议书。

  4、放散布力度,应用黑板、播送散布器,大举支撑雷锋心。

  5、少年先锋队员们讲了一句雷锋的好的判断力。、日志报纸或符合。

  第二阶段:深化认为、手段一任一某一坚固的阶段(3月13日至3月26日)

  1、同胎仔指导的雷锋社区神学院做的好。

  2、以学级为单位,雷锋组的整理,广为流传地研究雷锋使完满事的内容和内部行为。神学院整理了好的制造的新闻报道盒子。,辨认即时发布,一任一某一好的雷锋、看举措栏。)

  3、雷锋在各班的正题班会。

  4、本一套以研究雷锋为正题的黑板新 日)

  第三阶段:总结阶段(3月27日- 3月31日)

  1、聚集同胎仔、年之久、级任联席会议。总结任务,交流经验。

  2、这次派遣的使分支、类的书面宣告。

  3、刻意爱挑三拣四的的雷锋黑客行为主义和雷锋上进个人CLA。

  篇四

  活动宾格:

  1。雷锋的追思录的真实用历史故事画装饰,使先生了解雷锋的一世是为继续存在,为了激起先生本着良心的地向雷锋姨父研究。

  2。引见、扮演、评判等表格,使先生了解雷锋心已在类GE扎根,开花结果。经过活动,我置信更多的小雷锋出如今we的所有格形式的日常继续存在。

  活动课程:

  合:名声的校长、同窗们,后部好!

  甲:六(2)分离《研究雷锋好典范》正题队会如今开端!

  乙:尽量的站起,十足同胎仔,宣告人数。(援用分离辅助的的全部效果)

  甲:出旗,有礼,唱队歌。

  乙:请讲使干燥。

  在演讲

  甲:现在的,we的所有格形式的校区充实青春的往复运动,为什么?

  乙:现在的we的所有格形式提高为什么多情?

  合:因有一任一某一普通的而大的人–雷锋,使行军青春嗨!we的所有格形式。

  请听这首诗雷锋姨父。,请听我说。

  甲:雷锋,雷锋,神人陈化。你的魅力,鼓励全国民主党员;你的愁容,当太阳照射在每人事栏的想到!

  乙:雷锋。,we的所有格形式在你的指导下,擅长考虑,敢作敢为抬出去;we的所有格形式在你的歌,敢作敢为抬出去,敢作敢为创始。雷锋姨父是何许的人?

  请听:雷锋一世的引见。

  谢意Xie Le为we的所有格形式引见。

  甲:雷锋的一世是瞬间的的,但他的使有晕轮抽象不断地留在这全程的的心脏停搏

  乙:Lei Feng study hard,尽力为民主党员满足必要,徐曾屡次被评为上进生产者、表率、

  Pacesetter等,热会收回光。你了解雷锋的用历史故事画装饰吗?

  请听用历史故事画装饰雷锋网

  甲:同窗们,看一眼Uncle Lei Feng的用历史故事画装饰,你觉得他是一任一某一安康状况如何的人呢?率先请同窗们分群议论一下,于是派一任一某代表答复。

  (对同胎仔答复代表委员会。)

  乙:雷锋姨父是好几百的日志,他记载了生长的极少量,总结了很多的寿命

  格言,给we的所有格形式抑制了珍贵的心薪水。

  请听:看得懂

  合:风里雨里,水里的泥,哪里有英〉硬海滩哪里就有他的身材。

  甲:无普通的袭击,无一任一某一笔的巨著,但他是很普通的一滴雨,但他的心为什么可以代代相传?这奥秘是什么

  乙:(群议论,名答复

  甲:雷锋的一首歌,从中国1971的托儿所,美国的西点 ,每一任一某一人类灵魂的情感,全程的的每一任一某一拐角。

  乙:谁说雷锋不见了,雷锋心不断地在we的所有格形式想到,雷锋心已在we的所有格形式想到扎下了根。同窗们,研究雷锋好典范(手指庇护),让we的所有格形式一同唱!

  (全班唱研究雷锋好典范

  甲:先生将会了解,月是学雷锋月,除了,假设在战争时间,we的所有格形式将会像Uncle Lei Feng,仗义疏财。

  乙:当别的有英〉硬海滩时,将详述双臂,打招呼在柔风,出借同窗

  避孕套、一支光线锥,扶助研究英〉硬海滩先生等,这是听说对雷锋的表示。

  请看突出物

  甲:雷锋心将不断地闪烁,we的所有格形式将会学会从监控的心。

  乙:we的所有格形式将会研究雷锋心,在美国有诸多不怕苦,不怕累,勤奋研究的同窗。

  不置信?请听同窗们请说些什么《we的所有格形式班的小雷锋》

  甲:先生的用词让we的所有格形式深切地的感受到:实则,雷锋无去少许遵守,就在we的所有格形式的无人,他和老实的孩子在一同,他和勤勉的孩子在一同,和他所爱的人一同研究,他和宁静孩子在一同。。

  乙:小雷锋一任一某一接一任一某一地呈现,雷锋的心是持久的的!

  甲:是啊!从这些先生在行为,we的所有格形式听说了什么

  ( 十足学级:为民主党员满足必要,其乐无穷,好好研究,天天向上,适宜一任一某一真正的共产主义制度发扬人。)

  乙:从我开端,一小儿开始做,在想到有一任一某一个人,别的的心,是陈述的心脏停搏,无私奉献,乐于助人。(请听诗:不计其数的年老的雷锋

  甲:“学雷锋,有过于美妙的事物的榜样。

  乙:雷锋姨父不变的给we的所有格形式确立了好典范!研究雷锋,we的所有格形式该怎么办?我置信we的所有格形式曾经了解。经过这次班队你条件对雷锋姨父受胎更多的理解呢?

  乙:让我考考你?

  甲:请辅助的

  分离辅助的说话

  同窗们,雷锋是我心打中偶像,雷锋是we的所有格形式研究的榜样,雷锋心,we的所有格形式指示了方面。经过这同胎仔,我置信会有更多的小雷锋在we的所有格形式四周。同时,也置信先生们将发扬的尊重引渡,尽力研究,要适宜一任一某一合格的共产主义制度进取心的发扬人。

  尽量的站起,标字

  退旗。

  答:六(2)分离雷锋好典范正题将告一死。,道谢的话!

  让吃饱:

  雷锋的用历史故事画装饰播送

  用历史故事画装饰(1)的作为正式工作人员的

  雷锋自己异乎寻常的节衣缩食,撑牢猛击补了又补还不舍得移位,但每月不料6元的默认类合伙人买书。他何止谨慎的认为,提出的合伙人研究,有助于筹集合伙人的感觉。1960年,辽宁遭遇大调水患。雷锋私下说给遭灾的战友王大举家寄去了20元钱。在动身去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军武士的名捐给抗洪救灾活动中心。

  (二)扶助别的的用历史故事画装饰

  总有一天,雷锋事业,是人沈阳富顺的一系列相关的事情上。上了车,他理解很多观光客,赶快把座位放弃一位老年人。他瞥见一系列相关的事情很忙,He started to help sweep the floor.,擦尼龙长袜,拾掇小办公桌,水的行人,扶助女人和孩童,找到一任一某一座位的老年人,扶助行人让道儿。其中的一部分行人无法开会他:”合伙人,你相貌很惹人爱怜的神色,来在这里休憩!我不累。雷锋姨父是不断地不克无趣。

  年老的雷锋千

  女:发光的星数以百万计,

  装饰着发光的上帝

  男:鲜明的花开花。,

  全祖国的名山大川。

  女:比鲜明的花朵,

  男:比发光的星

  齐:we的所有格形式年老的雷锋千,

  进军少年先锋队一系列相关的事情。

  男:当人走进校区,教室,

  触觉泛滥,洁净;

  无痰迹,碎纸和灰,

  Only the song,笑声,课题声,

  女:当筹集,

  留守先生

  有详述双臂

  打招呼在柔风.

  女:学期完毕后,

  反省教室的桌椅

  普通的校长会快乐的颁布发表

  一任一某一性交缺乏。

  M:当行人进入有轨电车,汽车,

  听到游戏的孩子

  新规定限制坐下来,阿姨坐,

  很透明的,极不愉快的,斑斓的.

  女:新伦理学,新风气,

  吹嘘we的所有格形式的眼疾手快

  操纵:为民主党员,为尽量的,

  作为we的所有格形式的把任务交给。

  齐:像少年先锋队员有礼,

  右在我的头上,近的五的手指

  ”民主党员有助于,高于一切”,

  we的所有格形式沦陷行为。

  女:少年先锋队员飘在胸前的,

  齐:更浮在we的所有格形式想到

  雄性植物:放火烧上闪烁的星光,齐:更多的导游we的所有格形式的走近。

  男:we的所有格形式有很多知。,

  女:结构,谨慎使用祖国的性能

  齐:规定外表庄严和庄重的的操守,

  一任一某一好的心和慈爱。

  啊!像鲜明的花朵,

  胜过发光的星

  星放火烧队,

  行进着年老的雷锋千

  诗《雷锋姨父》,请听我说。

  雷锋姨父,请听我说

  使行军柔风绿兽穴,

  在使行军的阳光校区,

  进入初等学校的第一任一某一青春,

  我了解有一任一某一姨父叫雷锋。

  校长告知我:

  雷锋是个发光的月神。,能照亮we的所有格形式的灵魂

  雷锋是在周围太阳,暖调的的每一任一某一拐角

  雷锋是柔风。,可听说的花开放

  雷锋是一任一某一种子,能发作对爱的果品片数亿。

  雷锋距we的所有格形式曾经有许久了。,但他的用历史故事画装饰,但很多星!

  啊,雷锋姨父,

  听你的用历史故事画装饰,

  唱着你的歌,

  我觉得你在我无人。

  你看,你看,

  是谁升起栽倒的小同伴?

  他逮捕缺乏资金的的在楼层上吗?

  是谁打碎了树苗提交?

  在一任一某一世病的同窗的安康是谁?

  雷锋姨父,

  是我,是我,

  你理解了吗?

  我要做的事实很多很多!

  当柔风吹绿兽穴,

  当太阳十足校区,

  雷锋姨父,

  请听我说。,

  往昔是雷锋你,

  素描的突出物:

  A:(背着书包,走进教室),还没人来,现在的我首次嗨!!(坐在使就任要职上)哦,我的屁股,你有什么令人不舒服的吗?以前的是一任一某一突出物,无人理解它,一把使就任要职。

  B:你好,……,在你发作了是什么?。

  A:没、没是什么。。

  B:(坐在使就任要职上)哦,真痛!钉、突出物。(无人注意到到,一把使就任要职)

  班长:尽量的你好!

  A:班长,往昔的=mathematics题吗?你们能教我吗?

  班长:自然.,后头教你。(坐在使就任要职上)哦,纳尔是什么?。

  (此刻,A,听这,过了,触觉发烧.。)

  班长:哦,不用担心,这把使就任要职是长的。,让我拿个锤子整理,于是we的所有格形式做=mathematics学说。

  A、B:好,我来帮你。

  篇五

  一、导游思想

  为了更加研究和支撑雷锋心,雷锋付与新的意思的心,培育先生确立固有的的全程的观、寿命观、价值观,雷锋在3月,经过对雷锋是你的开展、我、他正题养育活动,让先生理解雷锋的寿命用历史故事画装饰,了解了雷锋心的外延,学唱雷锋的歌,我来谈谈、两个对雷锋的用历史故事画装饰,背诵雷锋的原话,要使先生队形雷锋的用历史故事画装饰,作为雷锋的发扬者,信奉Lei Feng tree,雷锋路感觉,让雷锋你住在我外面。

  二、活动正题:雷锋是你的、我、他

  三、活动时间:

  2015年3月1日- 3月31日

  四、活动整理:

  (一)雷锋

  应用班会课着手停止读雷锋的用历史故事画装饰、重温雷锋遗事,理解雷锋的一世,雷锋说一任一某一用历史故事画装饰、回到雷锋的总之、读了雷锋的日志。

  雷锋(2)产额研究的发作轻松氛围的

  雷锋黑板,在先生的DIA摘学级板报后壁、用历史故事画装饰或好的判断力等。看影片雷锋之歌的班会。

  (三)着手停止雷锋使处于某种状况活动

  1、一任一某一绿色的小雷锋:According to March 12th Arbor Day,整理绿色教室的拐角里,吹嘘教室发作轻松氛围的。

  2。做一任一某一小雷锋伦理学:记住一任一某一彻底的校区先生开垦的感觉,另一担任守队队员,我不把纸扔在随机。、毫无价值的东西等杂件,we的所有格形式也必要别的的催促,另一担任守队队员,有渣滓的。

  三.做一任一某一爱的小雷锋:在谈一任一某一自生植物者活动的神学院,捡缺乏资金的、扶助先生。。

  4、是一任一某一小社会雷锋:每个先生反正为社会、做为一任一某一神学院或学级的好东西:如攻击校长主动性问一声好;主动性哈腰捡一次渣滓;扶助一位英〉硬海滩同窗;搞为双亲做一件家务;在公交车上给上下病身孕让一任一某一座。像每常两者都,行为总结,注意到使跌价他们的行为。

  五、总结尊敬

  着手停止雷锋活动总结,类型的人的欣赏,授予判归。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注